Одной из ведущей нацеленности образования является достижение нового современного качества дошкольного образования. Это вызывает необходимость разработки современных коррекционно-образовательных технологий, обновления содержания работы групп для детей с тяжелыми нарушениями речи в дошкольных образовательных учреждениях компенсирующей и комбинированной направленности.

Данная адаптированная образовательная программа – это симбиоз коррекционной и общеразвивающей программы ДОУ.  Направлена адаптированная образовательная программа на построение комплексной коррекционно-развивающей модели, в которой определено взаимодействие всех участников образовательного процесса в достижении целей и задач образовательной программы детского сада.